Τετάρτη, 28 Δεκεμβρίου 2016

Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "Το γέρικο βόδι" στη διδασκαλία των ρημάτων!





Το παραμύθι:

Τα πολύ παλιά τα χρόνια τα ζώα συνήθιζαν την παραμονή της Πρωτοχρονιάς να μαζεύονται όλα μαζί, να διηγούνται τα κατορθώματα τους για την χρονιά που πέρασε και έτσι να αποφασίζουν τον ήρωα της χρονιάς! Δεν υπήρχε σειρά, απλά έπαιρνε ο καθένας τον λόγο και μιλούσε για το πιο σπουδαίο πράγμα που είχε κάνει την συγκεκριμένη χρονιά. Έπρεπε όλοι να μιλήσουν και μόνο τότε να μπορέσουνε όλοι μαζί να αποφασίσουν.
Την χρονιά εκείνη λοιπόν πρώτος μίλησε ο ελέφαντας, που ήταν πιο μεγαλόσωμος απ’ όλους. Άρχισε να μιλά γεμάτος καμάρι γιατί αυτή την χρονιά είχε ταξιδέψει σε χώρες μακρινές, φορώντας μεταξωτά υφάσματα στην πλάτη του και στολίδια στο λαιμό και στα πόδια του, μα το πιο σημαντικό ήταν πως κουβαλούσε στην πλάτη του τον αυτοκράτορα!
Έπειτα πήρε το λόγο το λιοντάρι μιλώντας για τον ηρωισμό του και την δύναμη του. Πως προστάτεψε τα μικρά του από κάθε κίνδυνο, πως έτρεξε χιλιόμετρα πολλά κυνηγώντας άλλα ζώα εξασφαλίζοντας έτσι τροφή για την οικογένεια του.
Ο σκύλος είπε πόσο χρήσιμος ήταν στους ανθρώπους γιατί ήταν πιστός φύλακας και προστάτευε τα πρόβατα και τα σπίτια τους.
Και η αλεπού με την σειρά της καυχήθηκε για το πώς ξεγελούσε τους χωρικούς, και τους σκύλους, και τρύπωνε στα κοτέτσια τους αρπάζοντας κότες. Κι έτσι ήταν χορτάτη όλο το χρόνο και αυτή και το σόι της.
Νιαούρισε τότε η γάτα και πήρε τον λόγο λέγοντας πως ήταν ζεστή συντροφιά για τους ανθρώπους και συγχρόνως πως κατάφερε να καθαρίσει τα σπίτια τους απ΄ τα ποντίκια.
Ο λαγός ήταν ο επόμενος και είπε για την γρηγοράδα του και για το ότι είχε κάνει εκείνη την χρονιά δυό ντουζίνες κουνελάκια. Μετά μίλησε το μυρμήγκι για την ικανότητα του να κουβαλάει σπόρους μέχρι και τρείς φορές μεγαλύτερους από το μέγεθός του. Και η μέλισσα περηφανεύτηκε για το χρυσό μέλι που κάνει και τρελαίνονται οι άνθρωποι με την γεύση του.
Μίλησαν και τα πουλιά για το πώς καθάριζαν τα σπαρτά από τα ζωύφια αλλά και πως διασκέδαζαν τους αγρότες με τα κελαϊδίσματα τους. Και τα ψάρια πήραν τον λόγο και είπαν πως έδωσαν τόνους τροφή στους ανθρώπους.
Μετά σηκώθηκε ο γάιδαρος και τους είπε που κουβάλησε στην πλάτη του πολλές οκάδες ξύλα κι αυτό σε δύσκολα μονοπάτια μέσα στα βουνά και οι καμήλες τότε μίλησαν και είπαν πως αυτές μετέφεραν βαριά φορτία μέσα στην έρημο για μέρες πολλές, χωρίς νερό και φαγητό.
Μίλησαν και οι κότες, τα άλογα, τα φίδια, οι πεταλούδες και τα γουρούνια…
Με την κουβέντα λοιπόν πήρε να ξημερώνει η πρώτη μέρα του νέου χρόνου κι ένα γέρικο βόδι, που καθόταν ζαρωμένο σε μια γωνιά, δεν είχε μιλήσει ακόμη. Είχε κατεβασμένο το κεφάλι του και τα μάτια του καρφωμένα στο χώμα σαν να ντρεπόταν και να ήθελε να κρυφτεί. Η πονηρή αλεπού όμως το πρόσεξε και του φώναξε κοροϊδευτικά:
Ε γέρο δεν μιλάς; Δεν θα μας πεις τι σπουδαίο έκανες φέτος;
είπε και γέλασε δυνατά.
Το βόδι ντράπηκε και μαζεύτηκε περισσότερο στην γωνιά του. Είχαν περάσει πολλά χρόνια από τότε που έκανε κι αυτό σπουδαία πράγματα. Κάποτε με την δύναμη του έσερνε το άροτρο κι όργωνε τα χωράφια κι έπειτα γυρνούσε με υπομονή την μυλόπετρα στ’ αλώνι για να γίνει το σιτάρι αλεύρι. Τώρα όμως είχε γεράσει και δεν είχε δύναμη, περνούσε όλη την μέρα του μέσα στον στάβλο χωρίς να κάνει κάτι σπουδαίο. Εκείνη την στιγμή τις σκέψεις του διέκοψε ο κόκκορας που πήδηξε στην πλάτη του και του φώναξε:
 Κι κι ρι κου! Πες μας λοιπόν, έκανες τίποτα άξιο λόγου ετούτη την χρονιά ή μόνο τεμπέλιαζες;
Τότε το βόδι σήκωσε τα μεγάλα του μάτια κοίταξε τα ζώα γύρω του και με ταπεινή φωνή τους είπε:
Πριν από πέντε βράδια, που είχε τσουχτερό κρύο, μπήκανε στο στάβλο ένας άντρας και μία γυναίκα. Η γυναίκα ύστερα από λίγο γέννησε ένα μωρό. Προσπαθούσε να το ζεστάνει αλλά μάταια, η νύχτα ήταν παγωμένη. Τότε πλησίασα το μωρό και με την ανάσα μου το κράτησα ζεστό όλη νύχτα. Το πρωί οι άνθρωποι με το μωρό έφυγαν. Δεν ξέρω αν είναι σπουδαίο αλλά εγώ αυτό έχω να σας διηγηθώ για φέτος.
%cf%84%ce%bf-%ce%b3%ce%ad%cf%81%ce%b9%ce%ba%ce%bf-%ce%b2%cf%8c%ce%b4%ce%b9
…είπε το βόδι και γύρισε στην γωνιά του. Κανείς δεν μίλησε. Είχαν πέσει όλοι σε βαθιά σκέψη. Τότε μόνο η κουκουβάγια που ‘ναι απ’ όλα τα ζώα η πιο σοφή, φώναξε δυνατά:
Ζήτω το βόδι!!! Ζήτω!!!
Ζήτω το βόδι!!!
…φώναξαν και τα υπόλοιπά ζώα. Την χρονιά εκείνη το βόδι έγινε ο ήρωας των ζώων και χαιρότανε πολύ γι αυτό, γιατί ακόμη και στο τέλος της ζωής του φάνηκε χρήσιμο στους ανθρώπους.
το παραμύθι το βρήκα εδώ

Δευτέρα, 19 Δεκεμβρίου 2016

Ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών!

Να και το video έτοιμο με τις χριστουγεννιάτικες εργασίες μας  !Δουλέψαμε πολύ όλο αυτόν τον καιρό για να ετοιμάσουμε και να ταχυδρομήσουμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες και τα στολίδια μας.Η ανταμοιβή μας ήταν η μεγάλη χαρά που νιώσαμε όταν ήρθαν οι κάρτες από τα άλλα σχολεία!Ευχαριστούμε πολύ όλα τα παιδιά και τις δασκάλες  που συνεργάστηκαν μαζί μας για αυτό το όμορφο αποτέλεσμα!Καλές γιορτές!


Διαβάζοντας ένα παραμύθι.....

Ένα παραμύθι  δεν σταματά μόνο στην ανάγνωσή του από εμάς.
Υπάρχουν πληθώρα δραστηριοτήτων που βοηθούν το παιδί να αναπτυχθεί ,κατά αυτόν τον τρόπο
μέσα από στοχευμένες ενέργειες το παιδί μπορεί να αναπτύξει τις μνημονικές του λειτουργίες.
Διάβασα στην τάξη το παραμύθι "Η δίαιτα του Αι Βασίλη ",τοποθέτησα στον πίνακα εικόνες από το παραμύθι σε σκόρπια σειρά με σκοπό την ενεργοποίηση νοητικών ικανοτήτων.
Οπτική μνήμη: Τα παιδιά καλούνταν να θυμηθούν πρόσωπα και αντικείμενα που είχαν δει στο παραμύθι.
Ακουστική μνήμη: Θυμούνταν και  έλεγαν αυτά που είχαν ακούσει.
Λειτουργική και πρακτική μνήμη :Αναγνώριζαν και  έλεγαν πρόσωπα και αντικείμενα από το παραμύθι.
Συλλογισμοί -Λογική σειρά:Έβαζαν τις εικόνες του παραμυθιού σε λογική -χρονική σειρά
Συγκέντρωση προσοχής: Αντιλαμβάνονταν και συγκέντρωναν την προσοχή τους σε αυτό που έβλεπαν για να το αφηγηθούν .







Δευτέρα, 12 Δεκεμβρίου 2016

Λαμπιόνια !

Η τάξη μας σήμερα γέμισε με λαμπιόνια!
Σε κάθε παιδί έδωσα χάρτινα λαμπάκια τόσα όσα και τα γράμματα του ονόματός του ,αυτό έγραψε το κάθε γράμμα από το όνομά του σε κάθε φωτάκι ,εγώ τα κόλλησα σε σχοινάκι και "φωτιστήκαμε"!!!!!!





Ρούντολφ το ελαφάκι!



Ρούντολφ! Φτιάξαμε τρίγωνα από γλωσσοπίεστρα κολλήσαμε άσπρο χαρτί, βάλαμε μια μυτούλα ,ματάκια ,  έκοψαν το περίγραμμα από τα χέρια τους για κέρατα  και  το ελαφάκι μας ετοιμάστηκε!











Μαθαίνοντας το γράμμα Φφ!!!!

Για να μάθουν το γράμμα Φφ σκέφτηκα ένα πείραμα που θα τους ενθουσίαζε !
Πήραμε ένα άδειο μπουκάλι ,προσθέσαμε ξύδι ,ρίξαμε με χωνί μέσα στο μπαλονάκι σόδα και το προσαρμόσαμε στο στόμιο του μπουκαλιού.
Η σόδα από το μπαλόνι   άρχισε να πέφτει αργά αργά μέσα στο ξύδι.
Από το αέριο που δημιουργήθηκε φούσκωσε το μπαλόνι!










Τι πιο διασκεδαστικό φουσκώσαμε μπαλόνια!Φ και Φ το μάθαμε το Φ!!!











Και το φύλλο εργασιών!

                                         

Κυριακή, 11 Δεκεμβρίου 2016

Εκπαιδευτικό υλικό για τα Χριστούγεννα!



Εκπαιδευτικό υλικό για τα Χριστούγεννα ,πατάμε τον σύνδεσμο κάτω από κάθε εικόνα!






Χριστουγεννιάτικο δέντρο!






Κάλαντα!




Ήθη και έθιμα!




Φαγητά και γλυκά των Χριστουγέννων!
Από  τη Βιβλιοθήκη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), Βιβλιοθήκη του πρώην Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (Π.Ι.)

Τετάρτη, 7 Δεκεμβρίου 2016

Οι Χριστουγεννιάτικες μπαλίτσες μας!

Φτιάξαμε χάρτινες μπαλίτσες για να στολίσουμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας .Η διαδικασία είναι πολύ εύκολη ,την είδα σε ένα video στο youtube,μου άρεσε πολύ και έτσι την υλοποιήσαμε στην τάξη μας.Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν που θα είχε το καθένα τη δική του μπαλίτσα!
Πρώτα έδωσα  σε κάθε παιδί δύο φύλλα εφημερίδας ,αυτό τα έσφιξε  σαν κουβάρι μέσα στην παλάμη του,έπειτα εγώ τα τύλιξα όλα με χαρτοταινία κι  έβαλα και ένα κορδονάκι για να το κρεμάσουμε μετά στο δέντρο .Οι μπαλίτσες ήταν έτοιμες!
Κάρφωσα την κάθε μπαλίτσα σε ξυλάκι σουβλακιού για να μπορεί το κάθε παιδί να τη βάψει. Τους έδωσα τέμπερες και αυτά άρχισαν να βάφουν .Βάλαμε λίγη χρυσόσκονη πάνω στη φρέσκια μπογιά και τις αφήσαμε να στεγνώσουν.
Την επομένη έκαναν δαχτυλάκια (βούλες),και τις αφήσαμε και πάλι να στεγνώσουν ,ώσπου ήρθε η μέρα να τις κρεμάσουν στο δέντρο,η χαρά τους πολύ μεγάλη αφού είχε προηγηθεί μια τέτοια διαδικασία!
Ας τις απολαύσουμε!